为构建高质量教师发展生态,全方位提升教师专业素养与课堂教学效能,近日,石家庄市藁城区岗上镇双庙小学以学科融合为驱动,开展了覆盖全学科的听课评课系列教研活动,奏响了教育创新发展的奋进乐章。

本次教研活动打破学科壁垒,涵盖语文、数学、英语、微机、科学、体育、音乐、美术八大领域。课堂教学环节中,教师们各展所长:语文课堂以沉浸式情境创设引导学生感悟文本内核,数学课堂通过生活化案例搭建思维阶梯,英语课堂借助跨文化情境对话激活语言运用能力,美术课堂以创意实践激发审美潜能…… 教师们灵活运用智慧课堂系统、项目式学习等前沿教学模式,将知识传递与核心素养培育有机结合,打造出一堂堂充满思维碰撞与生命活力的优质课例,充分彰显了新时代教师的教育智慧与创新风采。

课后,各学科组围绕 "教学目标达成度"" 学生主体参与度 ""评价反馈有效性" 等维度展开深度研讨。教师们秉持 "研而有物、评而有据" 的原则,既从教学设计亮点、师生互动艺术等方面提炼成功经验,又针对课堂生成处理、分层教学实施等细节提出优化策略。现场研讨氛围热烈,真知灼见频出,形成了 "共研、共思、共成长" 的良好教研生态。

作为学校教师队伍建设的重要抓手,此次活动不仅为教师搭建了跨学科交流互鉴的平台,更通过深度反思与精准指导,助力教师明晰专业发展方向。双庙小学相关负责人表示,学校将持续深化教研机制创新,以课堂为主阵地,以研训为催化剂,推动教师队伍向专业化、研究型迈进,为学生的全面发展筑牢坚实的教育根基。