近日，经开区中心幼儿园热闹非凡，活动室被布置成了充满趣味的科学探索区。老师首先通过磁铁小实验展示引导孩子们入门，准备了铁钉、纸片、塑料积木等常见物品，让孩子们观察磁铁能否吸住它们。随后，孩子们分组参与磁铁游戏，比如“磁铁寻宝”——在沙盘中用磁铁寻找藏起来的金属小物件，或是“磁铁分类赛”——合作将混合的材料按“能被吸引”和“不能被吸引”分成两堆。每个环节都围绕磁铁特性展开，让孩子们在动手操作中感受科学原理。

孩子们沉浸在有趣的磁铁游戏中

活动中，孩子们展现出强烈的探索欲。有的小朋友拿起磁铁反复靠近不同物品，当发现铁钉被吸住时，立刻兴奋地举起手分享；有的则在游戏中主动与同伴分工，一人负责寻找物品，一人记录结果。面对“为什么塑料不能被吸住”的疑问，孩子们会互相讨论，或向老师请教，整个过程中专注度和参与热情都很高。活动室里不时传来“快看，这个能吸起来！”的惊喜声，充满了轻松愉快的探索氛围。

这场活动不仅让孩子们直观认识了磁铁的特性，更在潜移默化中培养了多项能力。通过观察物品是否被吸引，孩子们的观察力得到锻炼；动手操作实验和游戏的过程，提升了动手能力和手眼协调能力。小组游戏中，孩子们需要沟通想法、配合完成任务，进一步增强了合作意识和表达能力。这种以玩促学的方式，让科学启蒙变得生动有趣，为幼儿后续的认知发展奠定了基础。

石家庄经开区中心幼儿园 赵青青